CIÊNCIA E PESQUISA

Sumário - I - Introdução; II - As regularidades discursivas - 1. As Unidades do Discurso; 2. As Formações Discursivas; 3. A Formação dos Objetos; 4. A Formação das Modalidades Enunciativas; 5. A Formação dos Conceitos; 6. A Formação das Estratégias; 7. Observações e Conseqüências. III - O enunciado e o arquivo - 1. Definir o Enunciado; 2. A Função Enunciativa; 3. A Descrição dos Enunciados; 4. Raridade, Exterioridade, Acúmulo; 5. O A Priori Histórico e o Arquivo. IV - A descrição arqueológica - 1. Arqueologia e História das Ideias; 2. O Original e o Regular; 3. As Contradições; 4. Os Fatos Comparativos; 5. A Mudança e as Transformações; 6. Ciência e Saber. V - Conclusão.

Este livro faz referência a umas das atividades sociais mais centrais da contemporaneidade: a investigação científica. Falar dessa prática pressupõe falar sobre visões de mundo e propostas de intervenção social. O internacionalismo da prática científica é um valor compartilhado por grupos que procuraram agir no sentido da colaboração internacional em um determinado contexto histórico. Para compreendermos essa prática e sua legitimação, devemos refletir também sobre o ethos universalista que a sustenta. Partindo da prática internacionalista do fisiologista Miguel Ozório de Almeida (1890-1953), este livro busca historicizar o discurso universalista e internacionalista nas ciências, demonstrando a complexidade de seus usos por um cientista brasileiro na primeira metade do século XX.

A ciência, cada vez mais, tem questionado e refutado o senso comum e as crenças que a humanidade vem acumulando ao longo das gerações. Diante desse conflito entre as experiências subjetivas e as evidências científicas, é comum indagar: afinal, o que é ciência? Como ela funciona? Para que serve? O que diferencia ciência de pseudociência? Como a ciência é impactada pelas fake news e pela desinformação? Este livro responde essas e outras perguntas que atravessam a mente de todos os interessados pelo universo científico e suas possibilidades. Entendendo a ciência como um par de óculos que aprimora a nitidez da nossa visão da realidade, esta obra convida o leitor a utilizar essas lentes para enxergar com mais exatidão o mundo que nos cerca.

O texto discute análise de conteúdo como instrumental para produzir inferências à respeito de dados verbais e ou simbólicos, em função de perguntas e observações de interesse de uma determinado pesquisador.

Em um mundo em que temos acesso tão fácil a uma enorme quantidade de dados, como é possível nos sentirmos tão perdidos em relação ao que é tido como conhecimento confiável? Como a sociedade chegou a um ponto de duvidar de toda verdade em uma realidade repleta de fatos? Para tentar responder a essas - e algumas outras - perguntas, levando em consideração o impacto dos dados para a produção científica, a pesquisadora italiana Sabina Leonelli escreveu o livro A Pesquisa Científica na Era do Big Data: cinco maneiras que mostram como o Big Data prejudica a ciência, e como podemos salvá-la.O livro reúne ideias e lições extraídas dos muitos anos de estudos e pesquisas da autora, refletindo sobre como cientistas podem utilizar os chamados Big Data para realmente atender às necessidades da sociedade. Mas como é possível, afinal, caracterizar a expressão Big Data ? É o que a pesquisadora busca fazer no primeiro capítulo, mostrando que, ao contrário do que o senso comum costuma levar em consideração, o termo não se refere apenas a quantidade. Há uma série de outros aspectos relacionados aos dados. Leonelli menciona, inclusive, uma série de características que têm sido associadas ao Big Data nos últimos anos, os chamados sete "Vs": volatilidade; variedade; volume; validade; veracidade; valor; velocidade. "O Big Data , portanto, não são apenas muitos dados . O que realmente o caracteriza são as várias formas como é produzido e circula entre os diferentes setores sociais.

Este é um livro escrito a muitas mãos pesquisadoras e nele o leitor encontrará reflexões importantes sobre a pesquisa acadêmica. Um livro-caminhada que o leitor pode ler de um só fôlego, ou ao longo de semanas, visitando um a um os textos, dialogando com eles, sem pressa. Escrito durante os anos da pandemia há de trazer esperança, não só para alunos de pós-graduação, como para o público em geral, através de um pensar que vai tecendo redes trazidas de longe e lançadas rumo a prováveis futuros: conhecimento compartilhado, saberes estendidos e pesquisa em grupo.

Esta obra pretende não se tratar de uma obra somente introdutória à análise de sobrevivência - ela tem o intuito de incluir desenvolvimentos contemporâneos, como modelos para tratamento de eventos múltiplos e modelos de efeitos aleatórios. A análise de so

A metodologia não deve ser vista como uma disciplina cuja ênfase é o ensino de métodos e técnicas para planejar, conduzir e apresentar uma pesquisa científica, mas sim como uma disciplina para elucidar o que são essas técnicas, a quais métodos da ciência atendem e em que bases epistemológicas se fundamentam. A autora apresenta uma metodologia tríplice: acadêmica, da ciência e da pesquisa.

A clonagem de animais, o consumo de alimentos transgênicos, o uso de células-tronco embrionárias, esses e outros assuntos ligados à Biologia Celular e à Genética fazem parte do nosso cotidiano, porém muitas vezes são abordados por especialistas de forma pouco compreensível à maioria das pessoas. Numa linguagem acessível e objetiva, este livro busca aproximar do grande público temas atuais e polêmicos sobre a manipulação das céluas e do material genético.

O simples fato de vivermos no século XXI já nos faz beneficiários da ciência e dos seus frutos, mesmo que a gente não se dê conta dessa verdade. Os objetos que nos dão conforto, que nos dão prazer, que nos transportam, que nos emocionam, que nos informam (até este livro) só existem da forma como existem por conta dos conhecimentos científicos. O cidadão que ignora fatos científicos básicos pode se tornar presa fácil de curandeiros e charlatões, gente que mente para os outros e, não raro, para si mesma. Ganhador do Prêmio Jabuti na categoria Não Ficção – Ciências - 2021

Este livro é um guia prático e acessível para a coleta de dados qualitativos que vai além do foco tradicional em entrevistas presenciais. Enfatiza uma série de métodos textuais, midiáticos e virtuais que permitem interessantes mudanças nos métodos estabelecidos e requerem recursos menos intensos, oferecendo assim ao pesquisador técnicas alternativas para a coleta de dados. Dividido em três partes textual, midiática e virtual, o livro apresenta uma orientação gradual sobre métodos subutilizados na pesquisa qualitativa e oferece pontos de vista novos e interessantes para técnicas amplamente usadas.

Como a ciência circula e se move para além de fronteiras geográficas e culturais? Como os encontros, conexões e trocas ocorridos nesses processos impactam não apenas a disseminação, mas a própria produção do conhecimento e as práticas científicas? Essas questões vêm conformando uma robusta agenda de reflexão e de pesquisas no campo da história das ciências. Em diálogo com a historiografia internacional, a produção acadêmica brasileira sobre a circulação transnacional da ciência tem se consolidado e expandido. A presente coletânea é um ótimo exemplo desse movimento, conduzido em larga medida por jovens pesquisadores. Abarcando temporalidades, espacialidades e questões de pesquisa diversas, seus capítulos sinalizam os amplos horizontes de uma renovação historiográfica em curso. Nesse sentido, são um convite a que historiadores e cientistas sociais enveredem pelos muitos caminhos abertos nesse campo de estudos.

A presente obra reúne pesquisadores de diferentes instituições que se preocupam em socializar os resultados de investigações que perpassam pelo tema Cultura, Trabalho e Cidadania como resultantes do trabalho humano, quer em decorrência dos objetos estudados ou como resultantes de um fazer científico que se propõe politicamente engajado com a possibilidade de corroborar com processos de humanização, de fortalecimento de cidadanias.

Para Michel Maffesoli, a ecosofia corresponde ao restabelecimento dos laços perdidos entre o homem e a natureza, entre o corpo e o meio, de modo a ultrapassar o racionalismo cartesiano e atingir uma solidariedade holística oriunda de experiências comunitárias. Essa conexão nascida da sensibilidade ecosófica permitiria à humanidade redefinir o futuro da terra-mãe e, por conseguinte, garantir a "sobrevivência da própria espécie."

É no pensamento de que a educação científica está para além de paradigmas teóricos, e mais voltada para a ciência e sua significância social na educação, de conferir autonomia aos alunos e da capacidade de transformá-los no processo educacional, que se baseia este livro. Os artigos reunidos se voltam para a aplicação de mudanças nas práticas educacionais nas escolas e para a compreensão de que a educação científica deve ser contextualizada e conectada à realidade e às necessidades sociais dos educandos.

Este livro representa um projeto desafiador: o estudo de sequências genéticas repetidas que são capazes de se mover, tornando os genomas dinâmicos e flexíveis. Os elementos de transposição (TEs) têm a capacidade de se multiplicar e mudar de lugar no genoma, levar consigo genes, promover rearranjos cromossômicos e alterar a expressão de genes vizinhos. Trata-se de um dos tópicos mais instigantes na área da genética, que durante décadas não recebeu o devido reconhecimento. O livro surgiu de uma reunião de integrantes do grupo de pesquisa Elementos de Transposição como Agentes de Diversidade , do CNPq, que consideram indispensável disponibilizar a pesquisadores e estudantes informações que permitam compreender a dinâmica e a plasticidade dos genomas em decorrência da presença dos TEs. “O livro não esgota as inúmeras informações e implicações decorrentes da interação genoma-TE mas propicia aos leitores o contato atualizado e a compreensão dos principais temas relacionados à estrutura e funcionamento dessas sequências genéticas móveis e sua relação com a evolução dos organismos”, afirmam as organizadoras.

Nota Prévia; Introdução - O objeto da história das ciências; I. Comemorações; O homem de Vesálio no mundo de Copérnico - 1543; Galileu - a significação da obra e a lição do homem; Fontenelle, filósofo e historiador das ciências; II. Interpretações; Auguste Comte; 1. A filosofia biológica de Auguste Comte e sua influência na França no século XIX; 2. A Escola de Montpellier julgada por Auguste Comte; 3. História das religiões e história das ciências na teoria do fetichismo em Auguste Comte; Charles Darwin; 1. Os conceitos de 'luta pela existência' e de 'seleção natural' em 1858 - Charles Darwin e Alfred Russel Wallace; 2. O homem e o animal do ponto de vista psicológico segundo Charles Darwin; Claude Bernard; 1. A ideia de medicina experimental segundo Claude Bernard; 2. Teoria e técnica da experimentação em Claude Bernard; 3. Claude Bernard e Bichat; Estudos de História e de Filosofia das Ciências - Georges Canguilhem; 4. A evolução do conceito de método de Claude Bernard a Gaston Bachelard; Gaston Bachelard; 1. A história das ciências na obra epistemológica de Gaston Bachelard; 2. Gaston Bachelard e os filósofos; 3. Dialética e filosofia do não em Gaston Bachelard ; III. Investigações; Biologia; 1. Do singular e da singularidade em epistemologia biológica; 2. A constituição da fisiologia como ciência; 3. Patologia e fisiologia da tiroide no século XIX; 4. O conceito de reflexo no século XIX; 5. Modelos e analogias na descoberta em biologia; 6. O todo e a parte no pensamento biológico; O novo conhecimento da vida; O conceito e a vida; Psicologia; O que é a psicologia?; Medicina; 1. Terapêutica, experimentação, responsabilidade; 2. Poder e limites da racionalidade em medicina; 3. O estatuto epistemológico da medicina.

A aprovação ética é indispensável em projetos de pesquisa nas ciências da saúde, humanas e sociais. Este livro trata das questões éticas e práticas da ética em pesquisa com linguagem direta e acessível.

Este livro apresenta, de maneira analítico-crítica, expressões singulares de produção de conhecimento ancoradas no desenvolvimento de produtos, entrelaçando teoria e prática. Os autores convidam o leitor a reflexões e análises sobre limites e possibilidades destes processos, em uma perspectiva de autonomia, empoderamento, trabalho coletivo e aprendizagem compartilhada. Na trajetória de entrelaçar os fios teóricos e os fios do fazer, esta obra amplia os olhares sobre os produtos de intervenção propostos pelos pós-graduandos, dialogando com importantes autores e pesquisadores da área: apreende-se um diferencial! Formar-se mestre profissional no ensino na saúde implica investigar, cotejar achados, reconhecer-se autor e coautor, comprometer-se com a produção de práxis, empreender leituras da conjuntura política, posicionar-se ético-politicamente, produzir saberes historicamente situados e em diálogo com as políticas públicas de saúde e educação, participar da defesa do SUS. Os leitores interessados em ensino em saúde, mestrado profissional e potencialidades de transformação das práticas em saúde no Brasil não sairão indiferentes à discussão proposta nesta obra, construção de tantas mãos e mentes.Que possamos nos impregnar das ideias, projetos e perspectivas presentes neste livro, que é também um momento de diálogo, de aprendizagem e de encontro com o outro e consigo mesmo. Eis um convite à leitura critica! Eis uma possibilidade de troca! Eis um projeto-produto que articula ciência, práticas profissionais, compromisso social, militância ética a favor da saúde como direito. E seguimos no itinerário da vida, em um permanente vir a ser, por entre sonho, realidade e transformação.

Nesta obra, nossa intenção é oferecer "ferramentas" para que estudantes de graduação e pós-graduação possam aprimorar suas habilidades de aprendizado. A preocupação não é exclusivamente acadêmica, pois ao conceber a investigação científica como uma das estratégias de raciocínio para responder a problemas ou perguntas previamente identificados, o estudante terá condições de desenvolver sua autonomia intelectual, requisito fundamental para qualificação profissional.

Objetivando encontrar princípios gerais que governam a realidade física, biológica, social, psicológica e ambiental, a ciência procura, classifica e relaciona fatos e fenômenos. É dessa forma que o conhecimento científico se destaca e goza em nossa sociedade de considerável prestígio, e é sobretudo pela metodologia e pelas técnicas de pesquisa que utiliza para a construção desse saber que a ciência alcança reconhecimento.Este livro, agora revisto e ampliado, tem alcançado, através dos anos, grande acolhida por parte quer de pesquisadores, quer de professores da área de metodologia científica. A resposta que encontra no público que o utiliza fez dele um clássico, particularmente pela consistência e amplitude da abordagem, bem como pela farta exemplificação dos mais variados conceitos. É, pois, um instrumento confiável para o pesquisador iniciante ou experiente porque, em relação ao primeiro, vale-se de uma linguagem de fácil compreensão e, ao segundo, porque esclarece procedimentos adequados a uma pesquisa que se propõe alcançar alto nível e a consideração da comunidade científica.APLICAÇÃOLivro-texto para as disciplinas Metodologia Científica, Métodos e Técnicas de Pesquisa e Metodologia do Trabalho Científico nos cursos de graduação das áreas de Ciências Humanas e Sociais. Texto apropriado aos mais diversos tipos de pesquisa e aos pesquisadores de diferentes níveis, graduados e pós-graduados. ?

As transformações conjuntas do mundo estudantil e dos programas de pesquisa da sociologia fizeram crescer o número de estudantes que gostariam de realizar um trabalho de campo no nível da graduação, do mestrado ou do doutorado. Há nisso uma chance para uma etnografia sociológica que faça da explicitação das condições singulares da pesquisa uma exigência sistemática. Este Guia buscará mostrar a unidade da pesquisa de campo para além da diversidade de seus instrumentos. Ajudará a realizar uma pesquisa de campo passo a passo. Dará conselhos práticos e teóricos ao mesmo tempo, mobilizando uma série de exemplos tirados de pesquisas passadas ou em andamento.

Neste Homo Deus: uma breve história do amanhã, Yuval Noah Harari, autor do estrondoso best-seller Sapiens: uma breve história da humanidade, volta a combinar ciência, história e filosofia, desta vez para entender quem somos e descobrir para onde vamos. Sempre com um olhar no passado e nas nossas origens, Harari investiga o futuro da humanidade em busca de uma resposta tão difícil quanto essencial: depois de séculos de guerras, fome e pobreza, qual será nosso destino na Terra? A partir de uma visão absolutamente original de nossa história, ele combina pesquisas de ponta e os mais recentes avanços científicos à sua conhecida capacidade de observar o passado de uma maneira inteiramente nova. Assim, descobrir os próximos passos da evolução humana será também redescobrir quem fomos e quais caminhos tomamos para chegar até aqui.

"O presente livro trata de paradigmas, protoideias e também de estilos de pensamento, pensamentos coletivos e revoluções científicas. Nele dissertamos sobre assuntos que vão desde as origens do homem e a imprevisibilidade da evolução do conhecimento e da ciência até os conceitos e mecanismos de formação de imagens internas (como em um espelho) para o reconhecimento (da imagem) de objetos do mundo real (incluindo os micróbios). Os textos permeiam tanto narrativas históricas – como a da imunologia cognitiva – quanto a descrição do funcionamento do sistema nervoso. Os tópicos expostos em cada capítulo são explicados ao leitor com a ajuda de conceitos de diferentes disciplinas, muitas vezes estranhas ao pensamento coletivo de cientistas de nossas áreas. Assim, algumas ideias, inicialmente protoideias, demandaram amadurecimento através da interação com especialistas nas diversas disciplinas abordadas. Ao fim de cada capítulo, comentários desses peritos analisam as perspectivas e consequências dos temas tratados, muitas vezes proporcionando um olhar diferente ao oferecido por nós. [...] Esperamos, com esta abordagem interdisciplinar, promover o debate sobre diversos temas tratados entre especialistas de diferentes campos do conhecimento e, quem sabe (quem dera também...), instigar o surgimento de novas revoluções científicas. Seja bem-vindo ao mundo dos micróbios, imagens e espelhos!"